Caro Leitor,
construir um portifólio* é como costurar uma “colcha de retalhos do saber”. Cada aula, cada conteúdo estudado se une a outro e a outro e assim sucessivamente, formando uma grande “colcha”. Cada texto abordando um tema, mas todos se entrelaçando, tornando assim mais claro o entendimento do conhecimento de mundo da criança e a formação pessoal do educador. Essa proposta orientada pelas Docentes Profª. Anita Viudes Carrasco de Freitas e Profª. Janaina Vargas de Moraes Maudonnet é de fundamental importância para registrarmos e refletirmos sobre as disciplinas estudadas durante o curso, bem como a importância e o papel do educador durante o processo de aprendizagem. As vivências de situações nos levaram a compreender e a desenvolver nossas próprias estratégias. A observação e intervenções realizadas nos espaços de Educação Infantil proporcionaram uma análise mais profunda e tornou mais concreta a idéia do que é “ser criança”, suas especificidades e necessidades bem como seus direitos adquiridos. Cabe ressaltar que o conhecimento adquirido é um grande enriquecimento, mas deve ser compartilhado senão perde a essência.
Então vamos trocar idéias?
Espero que aproveitem o máximo esta edição.
Um grande abraço
Sérgio Ricardo
construir um portifólio* é como costurar uma “colcha de retalhos do saber”. Cada aula, cada conteúdo estudado se une a outro e a outro e assim sucessivamente, formando uma grande “colcha”. Cada texto abordando um tema, mas todos se entrelaçando, tornando assim mais claro o entendimento do conhecimento de mundo da criança e a formação pessoal do educador. Essa proposta orientada pelas Docentes Profª. Anita Viudes Carrasco de Freitas e Profª. Janaina Vargas de Moraes Maudonnet é de fundamental importância para registrarmos e refletirmos sobre as disciplinas estudadas durante o curso, bem como a importância e o papel do educador durante o processo de aprendizagem. As vivências de situações nos levaram a compreender e a desenvolver nossas próprias estratégias. A observação e intervenções realizadas nos espaços de Educação Infantil proporcionaram uma análise mais profunda e tornou mais concreta a idéia do que é “ser criança”, suas especificidades e necessidades bem como seus direitos adquiridos. Cabe ressaltar que o conhecimento adquirido é um grande enriquecimento, mas deve ser compartilhado senão perde a essência.
Então vamos trocar idéias?
Espero que aproveitem o máximo esta edição.
Um grande abraço
Sérgio Ricardo
* A revista esta disponível no Link: http://www.4shared.com/file/qwIJPWB0/Portiflio_2012-_Revista.html?
